{"id":6565,"date":"2025-10-29T22:22:32","date_gmt":"2025-10-29T22:22:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.usinadepesquisa.com\/?p=6565"},"modified":"2025-10-29T22:29:46","modified_gmt":"2025-10-29T22:29:46","slug":"%e2%9c%85-rpg-educacional-c6-rota-da-cicatrizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.usinadepesquisa.com\/?p=6565","title":{"rendered":"\u2705 RPG EDUCACIONAL \u2013 \u201cC6: Rota da Cicatriza\u00e7\u00e3o\u201d"},"content":{"rendered":"

Aldemar Araujo Castro
\nCria\u00e7\u00e3o: 29\/10\/2025
\nAtualiza\u00e7\u00e3o: 29\/10\/2025
\nQuantidade de palavras: 2556
\nTempo de leitura: 12 minutos<\/p>\n

<\/h3>\n

\"\"<\/a><\/h3>\n

Tema: Doen\u00e7a Venosa Cr\u00f4nica \u2013 Pacientes com \u00dalcera Venosa de Perna (CEAP C6)<\/h3>\n
\n

\u2705 1. Objetivo do RPG<\/strong><\/h2>\n

Ensinar, de forma pr\u00e1tica e interativa, a abordagem cl\u00ednica e multiprofissional de pacientes com \u00falcera venosa ativa (CEAP cl\u00ednico C6)<\/strong>, refor\u00e7ando:<\/p>\n

    \n
  • Avalia\u00e7\u00e3o cl\u00ednica completa<\/li>\n
  • Manejo do edema (compress\u00e3o, eleva\u00e7\u00e3o, exerc\u00edcios)<\/li>\n
  • Tratamento de infec\u00e7\u00e3o quando indicada<\/li>\n
  • Cuidados de ferida e escolha do curativo<\/li>\n
  • Dor e qualidade de vida<\/li>\n
  • Ades\u00e3o ao tratamento<\/li>\n
  • Preven\u00e7\u00e3o de recidiva<\/li>\n
  • Encaminhamento adequado quando surgem sinais de alarme<\/li>\n<\/ul>\n

    O aluno precisa conduzir o paciente at\u00e9 epiteliza\u00e7\u00e3o sustentada<\/strong>, evitando complica\u00e7\u00f5es e piora.<\/p>\n

     <\/p>\n

    <\/h2>\n

    \u2705 2. Ambienta\u00e7\u00e3o da Hist\u00f3ria<\/strong><\/h2>\n

    O jogo se passa em um territ\u00f3rio realista de Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria<\/strong> e ambulat\u00f3rio especializado:<\/p>\n

      \n
    • Paciente com \u00falcera venosa cr\u00f4nica, dor, edema e dificuldade de locomo\u00e7\u00e3o<\/li>\n
    • Situa\u00e7\u00e3o social vulner\u00e1vel: baixa renda, dificuldade de transporte, alto custo de curativos<\/li>\n
    • Possibilidade de comorbidades associadas (diabetes, obesidade, hipertens\u00e3o)<\/li>\n
    • Moradia com condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias (umidade, baixa higiene, escadas, pouco repouso)<\/li>\n<\/ul>\n

      O paciente comparece inicialmente \u00e0 Unidade B\u00e1sica de Sa\u00fade (UBS)<\/strong> e, conforme decis\u00f5es, ser\u00e1 acompanhado:<\/p>\n

        \n
      • Na UBS<\/li>\n
      • No domic\u00edlio com Agente Comunit\u00e1rio de Sa\u00fade<\/li>\n
      • No ambulat\u00f3rio de feridas<\/li>\n
      • Na emerg\u00eancia (se houver complica\u00e7\u00f5es graves)<\/li>\n<\/ul>\n

        Cada rodada do RPG representa 1 semana de evolu\u00e7\u00e3o da ferida<\/strong>.
        \nCada decis\u00e3o melhora, estabiliza ou piora a evolu\u00e7\u00e3o cl\u00ednica.<\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

        \u2705 3. Sistema de Jogo (2d6) \u2013 Simples, realista e educacional<\/strong><\/h2>\n

        Para cada a\u00e7\u00e3o importante, o jogador realiza um teste de 2d6<\/strong>, podendo somar modificadores.<\/p>\n

        \u2705 3.1 Resultado do Teste<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        Resultado<\/th>\nInterpreta\u00e7\u00e3o<\/th>\nEfeito nos Pontos de Cicatriza\u00e7\u00e3o<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
        12<\/strong> (sucesso cr\u00edtico)<\/td>\nManejo excelente<\/td>\n+3 pontos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        10\u201311<\/strong> (sucesso pleno)<\/td>\nConduta correta e efetiva<\/td>\n+2 pontos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        7\u20139<\/strong> (sucesso parcial)<\/td>\nConduta parcialmente correta ou com atraso<\/td>\n\u20131 ponto<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        6 ou menos<\/strong> (falha)<\/td>\nConduta incorreta, incompleta ou que prejudica o tratamento<\/td>\n\u20132 pontos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        2<\/strong> (falha cr\u00edtica: 1+1)<\/td>\nErro grave ou omiss\u00e3o importante<\/td>\n\u20134 pontos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
        \n

        \u2705 3.2 Pontos do Paciente: \u201cPontos de Cicatriza\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong><\/h3>\n
          \n
        • A ferida inicia com 10 pontos de cicatriza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/li>\n
        • O objetivo \u00e9 atingir 16 pontos<\/strong> e manter por 2 semanas consecutivas<\/strong><\/li>\n
        • Se os pontos chegarem a 0<\/strong>, considera-se piora grave, necessidade de interna\u00e7\u00e3o ou abordagem de emerg\u00eancia \u2192 a equipe perde o jogo<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          <\/h3>\n

          \u2705 3.3 Dura\u00e7\u00e3o do Jogo<\/strong><\/h3>\n
            \n
          • Cada rodada = 1 semana<\/strong> de evolu\u00e7\u00e3o<\/li>\n
          • Dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia: 6 a 10 semanas<\/strong> dentro da narrativa<\/li>\n
          • O Mestre\/Instrutor decide quando inserir intercurr\u00eancias (dor intensa, infec\u00e7\u00e3o, perda de curativo, falta de ades\u00e3o etc.)<\/li>\n<\/ul>\n

             <\/p>\n

            <\/h3>\n

            \u2705 3.4 Per\u00edcias Aplic\u00e1veis (modificadores opcionais)<\/strong><\/h3>\n

            Cada personagem pode possuir 0 a +2 em uma ou mais per\u00edcias:<\/p>\n

              \n
            • Avalia\u00e7\u00e3o Cl\u00ednica<\/li>\n
            • Compress\u00e3o Terap\u00eautica<\/li>\n
            • Controle de Infec\u00e7\u00e3o<\/li>\n
            • Curativos e Cuidado de Feridas<\/li>\n
            • Manejo de Dor<\/li>\n
            • Educa\u00e7\u00e3o e Ades\u00e3o<\/li>\n
            • Coordena\u00e7\u00e3o de Cuidados \/ Assist\u00eancia Social<\/li>\n<\/ul>\n

              A per\u00edcia concede +1 ou +2<\/strong> no teste quando a a\u00e7\u00e3o est\u00e1 relacionada ao dom\u00ednio do personagem.<\/p>\n

              Situa\u00e7\u00f5es reais tamb\u00e9m d\u00e3o modificadores:<\/p>\n

                \n
              • +1<\/strong> se o paciente est\u00e1 aderente<\/li>\n
              • \u20131<\/strong> se h\u00e1 dor importante<\/li>\n
              • \u20131 ou \u20132<\/strong> se h\u00e1 infec\u00e7\u00e3o ativa<\/li>\n
              • +1<\/strong> quando a equipe multiprofissional colabora de forma integrada<\/li>\n<\/ul>\n

                 <\/p>\n

                <\/h3>\n

                \u2705 3.5 Conduta x Resultado<\/strong><\/h3>\n

                Exemplos de testes:<\/p>\n

                  \n
                • Aplicar bandagem de alta press\u00e3o corretamente<\/li>\n
                • Orientar elevar membros e caminhar<\/li>\n
                • Escolher curativo apropriado para o exsudato<\/li>\n
                • Tratar infec\u00e7\u00e3o apenas quando h\u00e1 sinais cl\u00ednicos<\/li>\n
                • Investigar ITB antes de compress\u00e3o<\/li>\n
                • Tratar dor e ansiedade<\/li>\n
                • Acompanhar retorno e visitas domiciliares<\/li>\n<\/ul>\n

                  A narrativa evolui conforme as decis\u00f5es dos personagens.<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  <\/h1>\n

                  \u2705 PERSONAGENS DO RPG<\/strong><\/h1>\n

                  \u2705 1. M\u00c9DICO DA UBS<\/strong><\/h2>\n

                  Fun\u00e7\u00e3o no jogo<\/strong><\/h3>\n

                  Respons\u00e1vel pela avalia\u00e7\u00e3o cl\u00ednica completa, defini\u00e7\u00e3o do plano terap\u00eautico e tomada de decis\u00f5es cr\u00edticas (compress\u00e3o, antibi\u00f3tico, investiga\u00e7\u00e3o arterial, encaminhamento).<\/p>\n

                  Per\u00edcias (0 a +2)<\/strong><\/h3>\n
                    \n
                  • Avalia\u00e7\u00e3o Cl\u00ednica<\/li>\n
                  • Compress\u00e3o Terap\u00eautica<\/li>\n
                  • Controle de Infec\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n

                    A\u00e7\u00f5es t\u00edpicas que exigem teste (2d6)<\/strong><\/h3>\n
                      \n
                    • Diagnosticar \u00falcera venosa corretamente<\/li>\n
                    • Solicitar e interpretar ITB\/Doppler<\/li>\n
                    • Iniciar compress\u00e3o el\u00e1stica ou inel\u00e1stica<\/li>\n
                    • Decidir quando usar antibi\u00f3tico<\/li>\n
                    • Reconhecer sinais de alarme<\/li>\n<\/ul>\n

                      Efeito no jogo<\/strong><\/h3>\n
                        \n
                      • Sucesso pleno: +2 pontos<\/li>\n
                      • Sucesso cr\u00edtico: +3<\/li>\n
                      • Falha: \u22122<\/li>\n
                      • Falha cr\u00edtica: \u22124<\/li>\n<\/ul>\n

                        <\/h2>\n

                        \u2705 2. ENFERMEIRO(A) DO AMBULAT\u00d3RIO DE FERIDAS<\/strong><\/h2>\n

                        Fun\u00e7\u00e3o no jogo<\/strong><\/h3>\n

                        Executa cuidados avan\u00e7ados de feridas, escolhe curativos, orienta higiene, faz compress\u00e3o, monitora evolu\u00e7\u00e3o e registra dados.<\/p>\n

                        Per\u00edcias (0 a +2)<\/strong><\/h3>\n
                          \n
                        • Curativos e Cuidado de Feridas<\/li>\n
                        • Compress\u00e3o<\/li>\n
                        • Educa\u00e7\u00e3o e Ades\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n

                          A\u00e7\u00f5es que exigem teste<\/strong><\/h3>\n
                            \n
                          • Escolher curativo adequado ao exsudato<\/li>\n
                          • Realizar bandagem de alta press\u00e3o corretamente<\/li>\n
                          • Manejar odor e dor local<\/li>\n
                          • Educar paciente e fam\u00edlia para autocuidado<\/li>\n<\/ul>\n

                            Impacto<\/strong><\/h3>\n
                              \n
                            • Sucesso: +2 pontos<\/li>\n
                            • Cr\u00edtico: +3<\/li>\n
                            • Parcial: \u22121<\/li>\n
                            • Falha: \u22122<\/li>\n<\/ul>\n

                              \u2705 3. AGENTE COMUNIT\u00c1RIO DE SA\u00daDE (ACS)<\/strong><\/h2>\n

                              Fun\u00e7\u00e3o no jogo<\/strong><\/h3>\n

                              Acompanha o paciente em casa, identifica barreiras, estimula ades\u00e3o, fiscaliza cuidados e retorna informa\u00e7\u00f5es \u00e0 UBS.<\/p>\n

                              Per\u00edcias (0 a +2)<\/strong><\/h3>\n
                                \n
                              • Educa\u00e7\u00e3o e Ades\u00e3o<\/li>\n
                              • Coordena\u00e7\u00e3o de Cuidados<\/li>\n<\/ul>\n

                                A\u00e7\u00f5es que exigem teste<\/strong><\/h3>\n
                                  \n
                                • Visita domiciliar para verificar: eleva\u00e7\u00e3o, caminhada, troca do curativo<\/li>\n
                                • Ver se paciente est\u00e1 usando compress\u00e3o<\/li>\n
                                • Identificar risco social, falta de renda, moradia inadequada<\/li>\n
                                • Convencer paciente resistente a retornar ao posto<\/li>\n<\/ul>\n

                                  Impacto<\/strong><\/h3>\n
                                    \n
                                  • Sucesso: +2<\/li>\n
                                  • Cr\u00edtico: +3<\/li>\n
                                  • Falha: \u22122 (paciente n\u00e3o adere, curativo perdido, piora)<\/li>\n<\/ul>\n

                                     <\/p>\n

                                    <\/h2>\n

                                    \u2705 4. FISIOTERAPEUTA<\/strong><\/h2>\n

                                    Fun\u00e7\u00e3o no jogo<\/strong><\/h3>\n

                                    Reduz edema, melhora retorno venoso, fortalece musculatura da panturrilha, orienta exerc\u00edcio domiciliar.<\/p>\n

                                    Per\u00edcias (0 a +2)<\/strong><\/h3>\n