pergunta de pesquisa


Como elaborar a pergunta de pesquisa em um Overview de Revisões Sistemáticas   Recently updated !

Overviews de revisões sistemáticas tornaram-se frequentes na literatura médica, pois sintetizam resultados de múltiplas revisões que muitas vezes chegam a conclusões distintas. Este texto mostra que a pergunta de pesquisa de um overview emprega a mesma estratégia dos estudos primários e das revisões sistemáticas, a metodologia PICO, e que a única diferença está na unidade de análise. Nos estudos primários analisam-se pacientes, nas revisões sistemáticas os ensaios clínicos e no overview as próprias revisões. Definido o PICO, formulam-se a pergunta, a hipótese e os objetivos do estudo.


O Poder do Storytelling Científico: Transforme Sua Pergunta de Pesquisa em uma História que Convence   Recently updated !

Este texto trata do storytelling científico como recurso para comunicar pesquisa com clareza e produzir memória no ouvinte. Parte de uma dificuldade recorrente em salas de aula e bancas, o pesquisador que domina o conteúdo mas não estabelece conexão com o público. Propõe conduzir a audiência por uma jornada narrativa que começa na dúvida, passa pela lacuna do conhecimento e culmina na promessa de resposta, sem sacrificar a precisão dos dados. Indica a aplicação em apresentações orais curtas, entre elas as sessões de pitch, as defesas e as comunicações em congresso.


Resumo Visual da Pergunta de Pesquisa: Da Ideia à Imagem Científica   Recently updated !

Este texto apresenta o resumo visual da pergunta de pesquisa, representação gráfica construída sobre a estrutura PICO que sintetiza participantes, intervenção, controle e desfecho em um fluxo lógico. Explica que o recurso não substitui o texto acadêmico, mas o complementa, e registra sua inspiração nos resumos visuais publicados pelo New England Journal of Medicine. Indica ferramentas de elaboração, entre elas Canva, PowerPoint, BioRender e Illustrator, e descreve um assistente personalizado capaz de converter textos e arquivos em imagens coerentes e editáveis, úteis na comunicação com orientadores e avaliadores.