Arquivo diário: outubro 28, 2026


Koan e haicai: duas escolas de atenção   Recently updated !

Este texto apresenta o koan e o haicai em seus próprios termos, sem dissolvê-los no rótulo genérico de sabedoria oriental. Examina a origem jurídica do termo gōng’àn, as coleções do budismo Chan e o uso do koan no currículo Rinzai, com a classificação descrita por Victor Sōgen Hori. Reconstitui a trajetória do haikai, do verso encadeado ao poema autônomo, e discute estação, corte e a diferença entre mora e sílaba. Distingue afinidades reais de confusões frequentes e mostra, por fim, o que as duas tradições podem ensinar sobre incerteza clínica e escrita reflexiva na formação em saúde.

Infográfico comparando koan e haicai em quatro blocos: origem, forma, prática e uso na saúde

Infográfico horizontal com quatro etapas de uma atividade de cinco minutos: ler, pensar, conversar e aplicar

Koans na sala de aula: narrativas curtas para revisar decisões de pesquisa

Este texto apresenta o uso de pequenas narrativas inspiradas em koans como disparadores de reflexão no ensino de revisão sistemática e metanálise. Explica por que convém não chamá-las de koans tradicionais, o que a literatura sobre prática reflexiva e sobre ensino de saúde baseada em evidências permite sustentar e o que ainda não permite. Descreve uma dinâmica de cinco minutos, com leitura, reflexão individual, discussão em dupla e aplicação a um artigo real, ilustrada pelo koan dos relógios igualmente adiantados. Propõe critérios simples de avaliação e um desenho modesto para verificar se o recurso de fato melhora a aprendizagem.