Arquivo anual: 2011

Exame clínico

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Esta postagem reúne recursos para o estudo e a avaliação do exame clínico. Indica material sobre o exame clínico objetivo estruturado, guias práticos de semiologia, séries publicadas em periódicos sobre a acurácia das manobras propedêuticas e programas de autoavaliação de conhecimento. Reproduz ainda uma grade de correção de habilidades clínicas, que vai da higienização das mãos, da apresentação, da obtenção do consentimento e do posicionamento adequado do paciente à técnica de palpação, percussão e ausculta, à identificação correta dos sinais e à comunicação com o paciente.

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF)

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Esta postagem apresenta a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, conhecida pela sigla CIF, que integra a família de classificações da Organização Mundial da Saúde. O instrumento desloca o foco da doença para a funcionalidade e considera funções e estruturas do corpo, atividades, participação e fatores ambientais, e a postagem reúne os endereços em que o documento e seus materiais de apoio podem ser consultados.

Conflito de interesses marca pesquisas

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Esta postagem reproduz reportagem sobre conflito de interesses na literatura acerca da terapia de reposição hormonal na menopausa. Registra revisão conduzida por pesquisadores do Georgetown University Medical Center e publicada na PLoS Medicine, que examinou cinquenta artigos de dez autores publicados entre 2002 e 2006, período posterior ao estudo Women’s Health Initiative. Oito dos dez autores declararam pagamentos da indústria, e, dos trinta e dois artigos favoráveis à terapia, trinta foram escritos por autores com conflito de interesse.

Eu já plagiei, e você?

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Esta postagem propõe reflexão sobre o plágio no meio universitário. Reproduz os cinco questionamentos formulados por Martinez, que indagam sobre a legitimidade da cópia de texto alheio pelo estudante, sobre os efeitos desse ato em seu próprio desenvolvimento intelectual e no da turma que assiste ao colega beneficiar-se dele, e sobre o papel do professor diante do episódio. Acrescenta a tipologia proposta por Shafer, que distingue o furto intelectual, a preguiça intelectual, o recurso ao inglês científico alheio e o plágio técnico.

Supercourse – Epidemiology, the Internet and Global Health

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Esta postagem apresenta o Supercourse, repositório de aulas sobre saúde global e prevenção criado para melhorar o ensino dessa área. Informa que a iniciativa reúne uma rede de dezenas de milhares de cientistas espalhados por mais de cento e setenta países, que compartilham gratuitamente milhares de aulas em dezenas de idiomas. Registra que o projeto foi desenvolvido em centro colaborador da Organização Mundial da Saúde sediado na Universidade de Pittsburgh.

Fiat Lux: O Ciclo de Vida de Uma Pesquisa (eBook)

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Esta postagem anuncia a publicação do livro eletrônico Fiat Lux, o ciclo de vida de uma pesquisa, nos formatos ePUB e PDF. A obra apresenta o passo a passo da realização de uma pesquisa na área da saúde, com as três etapas do processo, o planejamento, a execução e a divulgação, e os itens que compõem cada uma delas, entremeados de atalhos para recursos disponíveis na internet. Acrescenta orientações práticas sobre como abrir arquivos nesse formato em computadores, tablets e leitores de livros digitais.

O papel social da ciência (Silvio de Macedo)

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Esta postagem reproduz texto de Silvio de Macedo sobre o papel social da ciência, apoiado na distinção proposta por Bernard Houssay entre os planos intelectual, técnico e moral da atividade científica. Sustenta que a dimensão moral costuma causar estranheza, embora seja inseparável do trabalho do cientista, e recupera a advertência de Pasteur quanto à necessidade de que as aplicações das descobertas observem normas morais. Enumera os deveres daí decorrentes, entre eles levar o conhecimento ao maior número de pessoas e apoiar os povos menos favorecidos.

Passeio Socrático (Frei Betto)

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Esta postagem reproduz a crônica Passeio Socrático, de Frei Betto, que contrapõe dois modos de vida a partir de cenas cotidianas, os executivos ansiosos em um aeroporto e a menina de dez anos cuja manhã já está inteiramente ocupada por aulas de idioma, balé, pintura e natação. O texto observa que a sociedade forma pessoas plenamente equipadas e emocionalmente infantilizadas, comenta a valorização da inteligência emocional pelas empresas e ilustra o desequilíbrio com a substituição de livrarias por academias em uma cidade do interior.